社会科学：ソーシャルメディアの早期利用は標準化テストの点数低下につながるかもしれない

イタリアの生徒5227人を対象とした研究において、思春期の早い段階で個人のソーシャルメディアアカウントを開設した生徒は、その後の標準化テストで成績が関連キーワードはありません